Planeación de Historia 6to grado

SUBSECRETARÍADE EDUCACIÓN

SUPERIORDIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN

 Y DESARROLLO DE DOCENTES

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES

ESCUELA NORMAL OFICIAL “PROFR. LUIS CASARRUBIAS IBARRA”

 

ESCUELA:  Primaria “Mártir de Chinameca ”			CLAVE DEL C.T:  21EPR0100H		UBICACIÓN: Xalostoc, Morelos		ZONA ESCOLAR: 034
GRADO: 6°         GRUPO: “B”			PERIODO DE APLICACIÓN: 19 de abril   del 2016
ASIGNATURAS: Historia	BLOQUE:III	Temas de Reflexión: ¿Cuáles son las principales características de las civilizaciones americanas? Mesoamérica, espacio cultural. -Las civilizaciones mesoamericanas: Preclásico: Olmecas. Clásico: Mayas, teotihuacanos y zapotecos. Posclásico: Toltecas y mexicas.
APRENDIZAJES ESPERADOS: * Reconoce la importancia del espacio geográfico para el desarrollo de las culturas mesoamericanas e identifica las características de los periodos.				PROPÓSITO: ·         Desarrollen nociones espaciales y temporales para la comprensión de los principales hechos y procesos históricos del país y el mundo. ·          Desarrollen habilidades en el manejo de información histórica para conocer y explicar hechos y procesos históricos.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Comprensión del tiempo y del espacio históricos • Manejo de información histórica • Formación de una conciencia histórica para la convivencia
DOCENTE TITULAR: Prof. Eder Ruiz León						DOCENTE EN FORMACIÓN: Abigail Saavedra Cárdenas

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE	RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS	TEMA TRANSVERSAL Y/O CONTENIDO INTERDISCIPLINAR.	EVIDENCIAS DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE DESMPEÑO.
Martes 19 de Abril del 2016 APRENDIZAJE ESPERADO:   Reconoce la importancia del espacio geográfico para el desarrollo de las culturas mesoamericanas e identifica las características de los periodos. ACTIVIDADES DE INICIO: Se les cuestionara: ¿Qué es una civilización?, ¿Conoces alguna civilización?, ¿Has escuchado  de las culturas mesoamericanas?, Posteriormente se presentaran ejemplos de civilizaciones presentadas en imágenes digitales y con base a ello se identificaran  diferentes civilizaciones de manera grupal haciendo participar  a los alumnos con base a lo que se comentó. ACTIVIDADES DE DESARROLLO: Se presentará ante el grupo un video de las culturas mesoamericanas donde se identificarán cada una de ellas, se indicará que formen equipos de 5 integrantes y se le proporcionara a cada equipo el nombre de una cultura para que cada uno de ellos en base al video analizado realicen trabajo colaborativo para realizar una presentación utilizando el equipo de cómputo escolar. ACTIVIDADES DE CIERRE: Conforme a la presentación digital realizada se indicará que cada equipo pase a exponer su análisis, posteriormente se realizara un mapa conceptual elaborado individualmente en el programa  cmaptools con las anotaciones que se realizaron a lo largo de las presentaciones de alumnos.	Cuestionamiento. Argumentación. Imágenes/ civilizaciones digitales -Video de las culturas mesoamericanas -Cañón/Equipo de computo -Equipo de cómputo escolar -Cañón/Equipo de computo -Equipo de cómputo escolar .	Historia	Expresión oral: ·         Expone sus conocimientos previos del tema -Análisis de la cultura mesoamericana indicada en presentación( el programa para la presentación será con base a su criterio del alumno) ·         Exposición colaborativa ante el grupo. ·         Mapa conceptual en Cmaptools
ADECUACIONES CURRICULARES: Se realizará una solicitud para utilizar el Equipo de cómputo de la escuela primaria.